भारतीय शिक्षा बोर्ड के चेयरमैन और पूर्व नौकरशाह डॉ. एन. पी. सिंह / Handout

भारत 21वीं सदी के लिए अपनी शिक्षा व्यवस्था को नए सिरे से तैयार कर रहा है। ऐसे में, भारत सरकार द्वारा स्थापित 'भारतीय शिक्षा बोर्ड' (BSB) खुद को सिर्फ एक और शिक्षा बोर्ड से कहीं ज्यादा तौर पर पेश कर रहा है। इसका मकसद ऐसे छात्रों की नई पीढ़ी तैयार करना है जो वैश्विक स्तर पर मुकाबला कर सकें और साथ ही भारत की सभ्यतागत समझ, दार्शनिक परंपराओं और सांस्कृतिक मूल्यों से भी गहराई से जुड़े हों। इसके नेतृत्व का मानना ​​है कि यह शिक्षा मॉडल युवा भारतीयों को न सिर्फ विष्य में हिस्सा लेने के लिए, बल्कि उसका नेतृत्व करने के लिए भी तैयार कर सकता है।

'इंडिया अब्रॉड' के साथ बातचीत में, भारतीय शिक्षा बोर्ड के चेयरमैन और पूर्व नौकरशाह डॉ. एन. पी. सिंह ने कहा कि इस बोर्ड को भारतीय ज्ञान प्रणाली और आधुनिक शिक्षा को मिलाने के एक खास राष्ट्रीय मकसद के साथ बनाया गया था। उन्होंने कहा कि विज्ञान, तकनीक और सामाजिक विज्ञान में वैश्विक स्तर की काबिलियत चाहिए, लेकिन यह समझ भारतीय दर्शन की जड़ों से आनी चाहिए।

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डॉ. सिंह के मुताबिक, भारतीय शिक्षा बोर्ड बनाने का विचार सबसे पहले 2015 में हरिद्वार स्थित 'वैदिक शिक्षा अनुसंधान संस्थान' ने दिया था। उन्होंने बताया कि बाद में तत्कालीन केंद्रीय शिक्षा मंत्री की अध्यक्षता में बोर्ड के लिए नियमों का एक मॉडल ढांचा तैयार किया गया, जिससे 2019 में बोर्ड की औपचारिक स्थापना का रास्ता साफ हुआ और 'पतंजलि योगपीठ' को इसकी गैर-लाभकारी प्रायोजक संस्था बनाया गया।

सिंह ने बताया कि अगस्त 2022 को बोर्ड को सभी मान्यता प्राप्त शिक्षा बोर्डों के बराबर दर्जा दिया गया और आज पूरे भारत में 1,000 से ज़्यादा स्कूल भारतीय शिक्षा बोर्ड से जुड़े हैं। उन्होंने इसे तेजी से बढ़ने वाला शिक्षा मॉडल बताया जो भारत की ज्ञान परंपराओं और आज की पढ़ाई-लिखाई के बीच तालमेल बिठाने की कोशिश करता है।

सिंह ने समझाया कि मौजूदा शिक्षा बोर्डों के उलट, BSB को ऐसा पाठ्यक्रम तैयार करने की जिम्मेदारी दी गई है जो छात्रों को अपनी सांस्कृतिक पहचान खोए बिना वैश्विक स्तर पर मुकाबला करने में सक्षम बनाए। उनके अनुसार, मकसद आधुनिक शिक्षा को बदलना नहीं, बल्कि भारत की समृद्ध बौद्धिक विरासत को आज की पढ़ाई-लिखाई के साथ जोड़कर उसे और बेहतर बनाना है।

भारत की शिक्षा व्यवस्था के ऐतिहासिक विकास पर बात करते हुए सिंह ने कहा कि छात्रों की कई पीढ़ियां धीरे-धीरे देश की मूल ज्ञान परंपराओं से दूर होती गई हैं। उन्होंने कहा कि भारत के बच्चों की सोच को औपनिवेशिक प्रभाव से मुक्त करना होगा।" "हमारा मकसद छात्रों को ऐसे वैश्विक नागरिक बनाना है जो भारतीय मूल्यों, भारतीय लोकाचार और भारतीय दर्शन को अपनाएं।

इस धारणा को खारिज करते हुए कि बोर्ड धार्मिक शिक्षा को बढ़ावा देना चाहता है, सिंह ने दर्शन और धर्मशास्त्र के बीच स्पष्ट अंतर बताया। उन्होंने कहा कि भारतीय ज्ञान परंपरा कर्मकांडों के बजाय तर्क, विवेक और वैज्ञानिक जांच पर आधारित है।

उन्होंने कहा कि अगहम भारतीय ज्ञान परंपरा की बात कर रहे हैं, तो इसका मतलब यह नहीं है कि हम धर्मशास्त्र या पौराणिक कथाओं को बढ़ावा दे रहे हैं। हम शिक्षा के केंद्र में भारतीय दर्शन को रख रहे हैं, धर्मशास्त्र को नहीं। इससे संस्कृति और विज्ञान के बीच का भ्रम अपने आप दूर हो जाता है।

सिंह ने कहा कि बोर्ड का एकेडमिक फ्रेमवर्क विश्लेषणात्मक सोच, जिज्ञासा, इनोवेशन और सबूत-आधारित सीखने को बढ़ावा देने के लिए बनाया गया है। रटने पर मुख्य रूप से निर्भर रहने के बजाय, BSB पूछताछ-आधारित, चर्चा-उन्मुख और एप्लीकेशन-आधारित शिक्षण पद्धति को बढ़ावा देता है। पाठ्यक्रम छात्रों को विज्ञान और गणित में विश्व स्तर पर स्वीकृत अवधारणाओं के साथ-साथ ब्रह्मगुप्त और केरल स्कूल ऑफ मैथमेटिक्स जैसे भारतीय विद्वानों के वैज्ञानिक योगदान से भी परिचित कराता है।

सिंह ने कहा कि हम अपने पाठ्यक्रम, पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण पद्धति और मूल्यांकन को इस तरह से डिज़ाइन करने की कोशिश कर रहे हैं कि छात्र 21वीं सदी के कौशल, विशेष रूप से टेक्नोलॉजी में महारत हासिल करें। साथ ही, उन्हें यह भी पता होना चाहिए कि हमारे पूर्वज ज्ञान के निर्माता थे जिन्होंने दुनिया को सार्थक समाधान दिए।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति के कार्यान्वयन के बारे में बात करते हुए, सिंह ने कहा कि BSB अनुभवात्मक शिक्षा, वैज्ञानिक तर्क और अंतर-विषयक शिक्षण के माध्यम से अपनी सोच को कक्षा की शिक्षा में बदलता है। उन्होंने कहा कि बोर्ड ने पारंपरिक रटने वाली शिक्षा से आगे बढ़कर पूछताछ-आधारित, प्रदर्शन-आधारित, चर्चा-उन्मुख और एप्लीकेशन-केंद्रित शिक्षण पद्धति को अपनाया है, जो छात्रों को आलोचनात्मक रूप से सोचने और इनोवेशन करने के लिए प्रोत्साहित करती है।

चेयरमैन ने बोर्ड की दीर्घकालिक वैश्विक सोच के बारे में भी बताया। हालांकि BSB अभी पूरे भारत में विस्तार करने पर ध्यान केंद्रित कर रहा है, उन्होंने कहा कि भविष्य में इसकी योजना विदेशों में स्कूल स्थापित करने की है ताकि भारतीय प्रवासियों की आकांक्षाओं को पूरा किया जा सके। तब तक, उन्होंने सुझाव दिया कि विदेशों में रहने वाले भारतीय परिवार अपने बच्चों को इतिहास, भूगोल, अर्थशास्त्र, सामाजिक विज्ञान और भारत की ज्ञान परंपराओं पर BSB की किताबों से परिचित कराएं, भले ही वे अपने अपनाए गए देशों में मुख्यधारा की शिक्षा प्राप्त कर रहे हों।

सिंह ने कहा कि उनकी क्षमताएं उस देश से आ सकती हैं जहां वे पढ़ते हैं, लेकिन उनके व्यक्तित्व में भारत की झलक होनी चाहिए।

दुनिया भर में रहने वाले लाखों भारतीयों के लिए एक संदेश के साथ अपनी बात समाप्त करते हुए, सिंह ने माता-पिता से आग्रह किया कि वे न केवल भारत की सांस्कृतिक परंपराओं को बल्कि इसके दार्शनिक आधारों को भी संरक्षित करें।

उन्होंने कहा कि हमें भावना, आत्मा, व्यवहार और आचरण से भारतीय बनने की कोशिश करनी चाहिए। यदि हमारे बच्चे भारत की वैज्ञानिक भावना और दार्शनिक सार को समझते हैं, तो वे आत्मविश्वास के साथ एक ऐसी सभ्यता का प्रतिनिधित्व करेंगे जिसे दुनिया तेजी से समझना चाहती है।

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